相信幼教事業(yè)工作多年的朋友，對(duì)于保育員升配班老師的問題，應(yīng)該是常態(tài)了。因?yàn)闊o論哪一份平凡的工作，都會(huì)有優(yōu)秀的精英。保育員如果表現(xiàn)突出，能力過硬，同樣可以升任配班老師的。但有一點(diǎn)，配班老師也是要教學(xué)上課的，需要幼師證書。但考幼師相對(duì)周期長一些，因此園領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給一定的周期，特別是私立園，如果不夠考幼師的�？茥l件，是可以參加教育相關(guān)部門的幼兒教師崗位培訓(xùn)的。
保育員老師從近幾年的上崗情況看，高學(xué)歷、年輕化已成為趨勢，保育員的崗位優(yōu)勢和職業(yè)地位正在發(fā)生改變，朝專業(yè)化方向發(fā)展。這得益于我國教育政策對(duì)于保教結(jié)合的重視。
那么配班老師具體和主班老師有什么區(qū)別呢？
引用一位工作多年的幼師經(jīng)歷，不同單位有的是按照帶班的時(shí)間分配主班和配班的，比如135或24錯(cuò)開，主班老師通常是上午教學(xué)，因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容和責(zé)任相對(duì)重要，配班老師在下午。同時(shí)，必須還需要一位保育老師做輔助。
下面是主班老師和配班老師的工作區(qū)別，
一、主班老師的主要工作內(nèi)容是：
1.早上的晨間活動(dòng)。2.集體教學(xué)活動(dòng)。3.區(qū)角活動(dòng)。4.戶外活動(dòng)的組織。
5.下午協(xié)助副班老師的游戲活動(dòng)。6.共同做好整理離園活動(dòng)。
二、副班老師的工作：
1.協(xié)助主班老師開展晨間活動(dòng)，注意孩子安全。
2.協(xié)助主班老師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，準(zhǔn)備教具、扮演角色與孩子互動(dòng)、管理班級(jí)紀(jì)律。
3.協(xié)調(diào)孩子進(jìn)行區(qū)角活動(dòng)，避免爭搶。
4.戶外活動(dòng)協(xié)助孩子有秩序的排隊(duì)開展活動(dòng)。注意孩子的活動(dòng)量，協(xié)助主班老師。
5.下午給孩子開展戶外活動(dòng)。
6.做好整理離園活動(dòng)。
三、保育員老師的工作內(nèi)容
主要工作就是做好幼兒的生活護(hù)理，同時(shí)給幼兒創(chuàng)造健康衛(wèi)生的環(huán)境，輔助好老師開展教學(xué)的開展。
綜上所述，主班老師的通常是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，經(jīng)過層層選拔的。配班老師工作年限先對(duì)較短，需要一定時(shí)間的積累。因?yàn)橛捉坦ぷ鞑粌H僅是給孩子傳授知識(shí)，還需要做好家園建設(shè)，與家長互動(dòng)交流，所以經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。
保育老師升為配班老師后，職業(yè)的發(fā)展空間會(huì)更為廣闊，只要努力，一切都可以實(shí)現(xiàn)的。
